很多家长在带宝宝的时候都常常会发现自家的宝宝非常粘人，并且不少宝宝都表现出来强烈的粘人表现，甚至有很多宝宝压根就离不开人，而家长们面对这种情况是非常苦恼的，那么宝宝太粘人应该怎么办才好？宝宝离不开人是什么原因？
1、应对粘人宝宝的方法
为孩子创设民主、平等的家庭氛围
现在绝大多数孩子都是独生子女，是家里的“重点保护对象”，过着衣来伸手、饭来张口的生活。其实，溺爱剥夺了孩子成长、发展的权力，家长过多的干预影响了孩子的正常发展。所以，家长应该将幼儿视作独立的个体，平等地对待他们。
为孩子创设锻炼机会，帮助孩子树立自信心
家长应根据孩子的具体情况制定相应的发展目标，并引导孩子通过努力独立完成，从而获得成就感。当孩子困难时，家长应多鼓励、多支持;当孩子获得成功时，家长应和孩子一起分享他的快乐。
注重与孩子情感的交流
让孩子快乐，让孩子产生安全的依恋而不是时时“粘人”，并不只是母亲使幼儿的需要得到满足，而是在幼儿与母亲相互的感情交流中逐渐形成的。
母亲要想与孩子建立安全的依恋关系，首先在观念上要正确，要认识到和幼儿的情感交流是至关重要的，如果你只是在孩子生日的时候送他一个礼物;在孩子哭闹的时候送个玩具哄他，孩子就会觉得你是一个源源不断的“物质供给站”而总是粘着你。如果你给予孩子的是情感上的交流，孩子就会从心底里感到一种安全，这时候，你和你的孩子就建立了一种情感上的依恋，孩子出了什么问题，会跑来向妈妈诉苦;孩子有了什么开心事，会跑来和妈妈报喜，这样，亲子间就建立了安全的依恋。
根据实际情况，创设分离的机会
如果宝宝特别粘妈妈，妈妈要适当创设短期分离的机会，循序渐进地引导孩子适应分离。比如让幼儿多和爸爸或其他家人共处，但一定要让孩子知道，妈妈的离开并不代表妈妈不爱宝宝了，而是因为工作等原因必须要离开一会儿，妈妈会很想念宝宝的。同时，妈妈要说出对宝宝的“期望”，如：“我不在你身边的时候，你一定会表现得更加勇敢，妈妈相信你。”当妈妈回来的时候，家人一定要当面把宝宝好的表现一一叙述给妈妈听，妈妈用自己的喜悦来鼓励、褒奖孩子。
多培养孩子的兴趣
多带宝宝接近大自然，多和邻居好友谈天说地，多给孩子艺术化的享受，让孩子的触角更宽更广，兴趣及乐趣更多层面，那么黏人的行为可能就自然而然地消失了。
家长情绪要前后一致
家长对孩子的情绪要前后一致，不要太宠爱孩子。有的父母心情好时，能够耐心地被孩子“粘”;心情不好时就把孩子一把推开，这种前后不一致的态度，容易使孩子无所适从，反而会增强孩子的“粘性”。
2、宝宝粘人的类型
(1)安全型
这类宝宝与妈妈在一起时，能安心地玩玩具，并不总是依偎在妈妈身旁。当妈妈离开时，宝宝的玩耍、探索行为会受到影响，还会表现出不安。当妈妈回来时，宝宝会立即寻找与妈妈的接触，并且很容易抚慰。
(2)焦虑型
这类宝宝在妈妈离开前就会很警惕，妈妈离开时，他们表现得非常苦恼；当妈妈回来时，他们既会寻求与妈妈接触，又会抗拒接触。他们无法重新安心地继续做游戏，会不时朝妈妈这里看。
(3)回避型
这类宝宝对妈妈在不在场都无所谓。妈妈离开时，他们并不表示反抗，很少有紧张、不安的表现；妈妈回来时，他们也往往不予理会，自己玩自己的。总之，他们对妈妈表现出不太在意的态度。
3、宝宝粘人的表现
经常听到一两岁孩子的妈妈们抱怨：“我这个孩子特别粘人!真烦死了!”综合起来，“粘人”的“症状”不外乎以下几种：
1、只要妈妈在，就不跟别人，缠着妈妈。
2、经常希望妈妈抱。
3、不愿意自己玩儿或者做任何事情，总是要妈妈陪着。
4、宝宝粘人的原因
(1)粘人是渴望的表现
粘人是一种情感表达的语言。说明宝宝此时心理上有着强烈、急切的心理需要，就好象是在告诉你“我饿了”，喂养正当时，如果妈妈能给予宝宝一切的话，物质重要，爱更重要;如果妈妈没有条件给予宝宝一切，你可以省去其它物质，但在精神上一定要和宝宝沟通、交流，在感情上喂足他，他的未来就是富足的，就会充满希望。
(2)越向往独立越粘人
当宝宝初次尝试独立自主的时候，他反而会更加害怕和更需要你的关注，但这种现象是正常的，而且不会持续很久的时间。伴随着孩子成长，他已经能够自己走路、说话，当他遇到自己还不能独立完成事情的时候，他就会粘着父母，寻找安全和保护。这个时候，父母正确的做法就是让孩子感受到你的爱和关注，并且让他感觉到有安全感，但是不要总抱着他。要尽可能鼓励他自己完成，并表扬孩子的努力和成功。对于孩子的失败，你绝不要表现出失望和生气。
(3)粘人宝宝正在成长
大多数宝宝在1岁以后都会经历一个“粘父母”的阶段，尤其是当日常生活中有了变化或周围有陌生人时，他会紧跟着父母，片刻不离。虽然宝宝“适度的粘人”并不是一个坏现象，但是有时父母也很烦。可这表明宝宝发育阶段的一个进步，他开始懂得了这个世界充满了来来往往的人群。此刻的你应该为宝宝感到高兴。
家长太宠爱宝宝，长期一个人抚养
现在大多数家庭都是一个孩子，父母将他视为掌上明珠，尽管家庭爷爷奶奶可以帮忙带宝宝，但妈妈总希望自己能亲自代，结果过度的宠爱宝宝，造成宝宝的独立性和自立能力较差。
家长对待宝宝的态度前后不一致，甚至不辞而别
1～2岁的宝宝还无法将“独立”和“失去妈妈”两者很清楚地区分开来，在他们看来离开妈妈的怀抱是件值得大闹一场的不幸事件。故此，父母一定要做好。不要心情好时，能够耐心地被宝宝“粘”，心情不好时就把宝宝一把推开，这种前后不一致的态度，会对宝宝幼小的心灵造成伤害，反而会增强宝宝的“粘性”。更有妈妈根本不顾宝宝的感受，经常不辞而别。这种做法对缺乏离开妈妈体验的宝宝来说是不公平的，会使宝宝非常不安。
家长不正确的育儿观念所致
很多父母想通过让宝宝暂时离开父母方法来教他独立，但又非常担心他会因为这种分离而不安，父母的想法会很容易被宝宝察觉，这恰恰迎合他粘着父母的需要，也就使他的“粘性”更加增强了。要想把宝宝培养成健康、活泼、具有独立性，父母要改变不正确的养育观念。让他从小就做力所能及的事情，让他自己说，自己做，自己想。当然，宝宝要成长、要独立是一个循序渐进的过程，需要家人不断不断地鼓励他、指导他，只是不要代替他。
5、宝宝喜欢咬人原因
(1)长牙引起
6个月—1岁这个时期，宝宝处于长牙阶段，这时牙龈粘膜受到刺激会很痒，宝宝有很强的咬物的欲望，如果得不到满足就会发展为咬人，以缓解牙龈不适，发泄内心的焦虑。
对策：给宝宝一个可以满足咬的需要的替代品，比如吃磨干棒、安抚奶嘴。同时应多给予一些纤维较丰富的新鲜蔬菜及水果，让孩子有更多的咀嚼机会。
(2)模仿引起
宝宝咬人也可能是模仿所致。如2岁左右的小孩，看到电视里的动物或者人互相咬对方学到了，这其实是一种交流并不是一种攻击行为;另外父母亲与他玩耍时玩咬手指或者脚趾的行为，他也会模仿。
对策：宝宝缺乏一定的是非观念，会由着自己的好奇心随意模仿，家长要净化孩子成长环境，避免孩子看不良及暴力视频。
(3)侵略行为
3岁左右的小孩，如果还是喜欢咬人的话，完全就是侵略行为，他们通过咬人来获得自己想要东西及威胁同伴，这需要家长的耐心教导加以纠正。
对策：家长应该严厉制止，而不要继续嬉戏逗笑。并且反复明确的告诉宝宝：咬人是一种错误行为，爸爸妈妈，老师和同伴都不喜欢，还会伤害到别人。
(4)吸引人的注意力
孩子小虽然肢体活动能力有限，但是内心情感发展很快，从小就需要大人们的关心，如果宝宝认为受到了家长忽视，会通过咬人来引起注意。随着肢体的活动自如，他用手的机会就会越来越大，出现打人、踢人、掐人、拉头发等行为的概率就会越来越高。
对策：家长要常陪孩子玩游戏，比如讲故事，堆积木等，多与孩子交流，避免孩子出现孤独感。
(5)自我控制力差
孩子在疲倦、饥饿、想睡时，情绪焦躁，如果家长没有及时满足，就比较难以自我控制，会通过咬人的行为来发泄不满。
对策：家长要从旁协助，及早安抚情绪，满足宝宝需求，并再三提醒：咬人是很不好的行为。
